بررسی شواهد تأثیر معماری پارسی بر معماری دورۀ مائوریایی هندوستان
نویسندگان
چکیده مقاله:
The Indian subcontinent was a satrapy of the Achaemenid Empire, located at the far eastern end of Achaemenid territories. It was the last part of Achaemenid lands taken over by Alexander of Macedon after his invasion. In the meantime, Chandragupta, whether after a battle or by treaty with the successor of Alexander in Asia (Seleucus I Nicator) established some degree of autonomy and founded the Mauryan dynasty. The Capital of this empire was Pataliputra. Following the archaeological excavations in this area in the late nineteenth and early twentieth centuries, there were some evidence indicating the influence of Persian architecture on Mauryan buildings. Dr. David Brainard Spooner who was exploring different parts of Pataliputra, suggested the Persian imprint beyond the impact of Persian architecture. By providing some etymological and field evidence, he presented the theory of “The Zoroastrian Period of Indian History”. He strongly believed that Mauryan kings were originally Persians who brought the Achaemenid legacy to India and subsequently attempted to make a copy of Persepolis in Pataliputra. However, by the evidence offered by Spooner and later excavations, the suggestion of such a broad impact seems inadequate. They only demostrate a typical influence of Persian architecture in Maurian edifices. Data was collected using library research and data analysis was done with an inductive approach.
منابع مشابه
تبیین تأثیر معماری نئوکلاسیک قرن 18 و 19 روسیه بر معماری بناهای اداری-خدماتی ایران (دورۀ قاجار و پهلوی اول)
بیان مسئله :یکی از عوامل مهم درک و شناخت عالم تجدد توسط ایرانیان، جنگهای دهسالة ایران و روس بوده است و سفرهای صورتگرفته توسط صاحبمنصبان به روسیه، به واسطة رخدادهای تاریخی و سیاسی بعد از جنگ، عامل اصلی رویارویی با دنیای جدید و مشاهدة تجدد به شمار میآید. از این رو، در راستای تعاملات دیرینه در زمینههای مختلف با روسیه و از طرفی به واسطة همجواری دو کشور، به نظر میرسد که با انعقاد قرارداد...
متن کاملبازشناسی سیمای معماری مسجد علیشاه بر اساس شواهد باستانشناسی، منابع مکتوبِ تاریخی و بقایای معماری
قریب به یک قرن حکومت ایلخانی در ایران ناقل چنان نوآوریهایی در معماری و شهرسازی دوران اسلامی بوده است که بررسی وجوه مختلف آن کمتر موردتوجه کارشناسانه قرارگرفته است. در همین راستا، تبیین فرم معماری مسجد علیشاه در قالب بزرگترین گونهی معماری مذهبی در ایران، ازجمله موضوعات قابلتأمل در معماری مربوط به مساجد قرون میانه در جهان اسلام میباشد. تحقیق پیش رو بر آن است تا به روش توصیفی-تحلیلی و گردآور...
متن کاملنقدی بر پژوهشهای تفسیریتاریخی درخصوص معماری معاصر ایران، نمونۀ موردی: معماری دورۀ پهلوی اول
It has been in recent decade that we saw a considerable growth in number of published historical works about contemporary architecture of Iran and its modernization era. But paying far little attention to paradigmatic frameworks of analyze and incompatible approaches for the rational enquiry along without criticality to paradigmatic criteria, have been brought some scientific conflicts to their...
متن کاملنقش مهرهای تزئینی در معماری دورۀ ایلخانی
در معماری دوران اسلامی، معمار، همیشه سعی کردهاست که به نحوی فضای داخلی و خارجی را به طرق مختلف تزئین نماید. یکی از این تزئینات، آجرکاری است که در معماری دورة ایلخانی ـ قبل و بعد از آن ـ رواج داشته و به دو صورت بودهاست. در این دوره، آجرهایی مورد استفاده بوده (پیش بر) که قبل از پختن به آن فرم میدادهاند و بسیار با محاسبه ساخته میشده است و چون تیشهخور نبودهاند فواصلی بین آنها ایجاد میشده و...
متن کاملشواهد قرآنی هندسۀ حاکم بر آثار هنر و معماری اسلامی
هدف: هدف نویسنده در این مقاله، دستیابی به خاستگاه توحیدی زبان رمزی الگوها و ساختارهای هندسی برخاسته از سنّتهای آسمانی و ملکوتی در خلاقیت حاصل از آفرینش کعبه و آثار هنر و معماری اسلامی بوده است. روش: راهبرد این پژوهش از نوع کیفی بوده و با رویکرد توصیفی تحلیلی و تفسیر...
متن کاملگونهشناسی معماری مدارس سنتی با تأکید بر تأثیر سیاستهای آموزشی مطالعۀ موردی: دورۀ صفویه
بیان مسئله: از ضروریات حیات انسان، تغییر و تکامل به سمت تعالی است و تنها راه دستیابی به آن، آموزش است. تغییر اصولی و منظم توسط حکومت با استفاده از آموزش جامع و همگانی در جهت ترویج آموزههای مذهبی، از شاخصههای ویژۀ عصر صفوی بود که باعث شد حاکمان برای دستیابی به این امر اقدام به تأسیس مدارس و دیگر بناهای تأثیرگذار کنند. در این راستا مدارس به عنوان مهمترین مراکز آموزشی در خدمت مذهب تشیع به یکی ا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 1 شماره 12
صفحات 29- 40
تاریخ انتشار 2018-02
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023